推动学习创新研究
OIR教师研究员计划培养内布拉斯加大学最有前途的教师的职业生涯，他们积极参与在线教育和技术创新. 目标是为高影响力创造时间和空间, 创新的学术，同时创造一个知识交流的环境和对跨学科学术的欣赏.
研究员们整个学年都在开会，就当前的研究交流反馈意见, 在多学科研究项目上建立合作伙伴关系, 并参与专业发展.
我们现在接受2024-2025年学院研究员的申请，截止日期为2024年3月15日.
在2022-23年度，研究员完成了示范性研究，成果如下:
- 8国际会议演讲
- 4体育菠菜大平台校园演讲
- 3同行评议的期刊出版物
程序信息
Application
所有全职教师致力于推进在线教育和技术创新研究. 该奖学金奖励选定的体育菠菜大平台教师专业发展资金和津贴. 将在春季选出四到六名教员，开始下一学年的学习.
期望和可交付成果
奖学金获得者在奖学金的整个学年期间每月参加一次会议. 每位研究员将担任至少一个研究项目的主要研究者, 并且是其他小组项目的共同研究者，并且至少有一篇论文发表在期刊上, 和演示.
更多的信息
研究员申请在春假后开放，教师将在春季学期的最后一个月收到接受通知. 当符合合同协议中的所有标准时，每学期向研究员提供名义上的津贴. 额外的专业发展基金将提供给奖学生来展示他们的工作.
2024-2025年在线创新研究学院研究员
“社会在不断变化. 这不是一个停滞不前的学生群体, 因此，20年前的教学方法对今天的学生来说不那么有效了. 我们希望通过研究确定我们需要更新的内容，以及体育菠菜大平台如何走在创新和解决当今学生问题的前沿.”
